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Educação no Mundo Bíblico: Fundamentos Históricos e Teológicos

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Instituto de Teologia Reformada John Wicliffe   Educação no Mundo Bíblico: Fundamentos Históricos e Teológicos  Introdução Falar sobre educação é, inevitavelmente, falar sobre formação de identidade, transmissão de valores e construção de cosmovisão . Em todas as culturas do mundo antigo, educar nunca significou apenas transmitir informação, mas moldar o caráter, formar cidadãos e perpetuar tradições. Quando olhamos para as Escrituras, percebemos que a educação ocupa um lugar ainda mais elevado: ela se torna instrumento da revelação divina e meio pelo qual Deus preserva sua aliança através das gerações.   Na perspectiva bíblica, a educação não é meramente institucional, mas profundamente relacional e espiritual. Antes de existir qualquer sistema escolar formal em Israel, já existia a responsabilidade pactual da família em ensinar os feitos do Senhor (Dt 6:6–9). A própria palavra hebraica torah ( ּתֹוָרה ), frequentemente traduzida como “lei”, carrega o sentido primário d...

Além da Amizade: Gomarus e Armínio Cara a Cara

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Além da Amizade: Gomarus e Armínio Cara a Cara RESUMO  Este artigo analisa a controvérsia teológica entre Francisco Gomarus e Jacó Armínio no contexto da Universidade de Leiden, no final do século XVI e início do século XVII, destacando suas implicações para a formulação da doutrina reformada da predestinação . O estudo investiga os fundamentos bíblicos, históricos e sistemáticos do debate, demonstrando como as divergências acerca da soberania divina, da graça e da eleição resultaram em profundas tensões eclesiásticas e políticas nos Países Baixos. Examina-se a influência do pensamento agostiniano e calvinista na teologia de Gomarus, bem como as reformulações propostas por Armínio quanto à presciência divina e à responsabilidade humana. O artigo também aborda os desdobramentos posteriores da controvérsia, especialmente no Sínodo de Dort (1618–1619), evidenciando sua importância para a consolidação da ortodoxia reformada. Conclui-se que o debate entre Gomarus e Armínio ultrapassou ...

As 95 Teses de Lutero e a Redescoberta da Autoridade das Escrituras Um Marco Teológico na Formação do Pensamento Reformado

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  As 95 Teses de Lutero e a Redescoberta da Autoridade das Escrituras Um Marco Teológico na Formação do Pensamento Reformado Por Pr. Kleiton Fonseca Instituto de Teologia Reformada John Wycliffe Resumo As 95 Teses de Martinho Lutero, afixadas em 1517, representam um dos marcos inaugurais da Reforma Protestante e uma crítica direta aos abusos teológicos e pastorais relacionados à prática das indulgências na Igreja medieval. Este artigo apresenta uma adaptação histórica e teologicamente fiel das Teses, destacando o conceito bíblico de arrependimento , a centralidade do evangelho da graça e a rejeição de qualquer mediação humana que comprometa a suficiência da obra redentora de Cristo . Ao analisar o conteúdo das Teses, evidencia-se a ênfase reformadora na autoridade das Escrituras , na justificação pela fé e na necessidade de uma fé autêntica, fundamentada na Palavra de Deus e não em práticas religiosas mercantilizadas. O estudo contribui para a compreensão do contexto histórico-t...